Архив новостей

      Воспитанники по прибытию в лагерь размещаются в расположении одного из куреней (несколько рядом находящихся палаток) и под начало куренного (воспитателя). Так они знакомятся с культурой казачества, отличающейся беззаветным воинским служением Отечеству, являясь неотъемлемой частью народной русской культуры. Палаточный лагерь, обустроенный по образу казачьего поселения и расположенный на берегу Бердского залива, принимает ребят Новосибирской области (и не только Новосибирской, а Иркутской, Омской, Кемеровской и других) на сезон продолжительностью четырнадцать дней. В лагере подростки с увлечением занимаются рукопашным боем, русской борьбой на поясах, преодолевают полосу препятствий, проходят конную и высотную (на скалодроме) подготовку. А после тренировок и спортивных игр – неповторимая, всеми любимая вечёрка с хороводами и кадрилями под гармошку или балалайку. Надолго запомнятся песни у костра да ночные дозоры.          

       Идёт время, меняется жизнь. Развивается казачий лагерь «Полевой стан»: каждый год приносит новые педагогические открытия, новых творческих людей. Такая забота о воспитанниках лагеря вселяет надежду: в грозный для Родины час встанут на защиту Отечества эти мальчики и девочки и достойно выполнят уже не тренировочные, а боевые команды. Очень важное значение в лагере придается трудовому обучению и воспитанию. Курсанты проходят обучение по курсу «Традиционные народные ремесла» – народная роспись, изготовление отдельных элементов народного костюма, основы вышивки.

       В лагерь часто приезжают гости, многих из них уже трудно назвать гостями – это друзья лагеря и партнеры по воспитательной работе с детьми: - сотрудники Федеральной службы Наркоконтроля, которые приезжали на каждую смену – проводили беседы и лекции, привозили специальное вооружение, делали показательные выступления бойцов спецназа Наркоконтроля, - специалисты учебно-методического центра Главного управления МЧС России по Новосибирской области и ЗАО «Новосибирская служба спасения» проводили в лагере «День спасателя» - спасение в чрезвычайных ситуациях, спасение на воде, основы спасательного дела с показом приборов и спасательного оборудования. - офицеры и бойцы отряда милиции особого назначения ГУВД по Новосибирской области приезжали к ребятам, чтобы рассказать ребятам об истории специальных подразделений милиции, о задержаниях преступников, о спецоперациях на Северном Кавказе, познакомить с современным снаряжением, средствами индивидуальной защиты, оружием. Особое внимание детей привлек рассказ о самодельные взрывные устройства и взрывоопасные предметы и о мерах безопасности при встрече с ними и незнакомыми предметами. Саперы провели демонстрацию светошумовых гранат, специальных средств разрушения преград. Для этого на безопасном расстоянии была взорвана специально подготовленная дверь.          

         Особое внимание в лагере уделяется здоровому образу жизни и внедрению в систему работы лагеря здоровьесберегающих технологий. Для лагеря были специально разработаны методические указания по здоровьесберегающим технологий, прошло обучение педагогов и детей.           

     На смену на вертолёте из Новосибирска не раз прибывала делегация сотрудников Главного Управления внутренних дел по Новосибирской области. Большим событием для детей стало приземление около лагеря вертолета ГУВД по Новосибирской области, который на время был превращен в музей в котором смогли побывать все желающие внутри вертолета, пообщаться с пилотами и, конечно, сфотографироваться на память. А сотрудники ГУВД, как и положено в детской песне, прилетев на голубом вертолете вручили всем детям по мороженному.           

     Курсантам лагеря была доверена почетная обязанность - они стояли в почетном карауле у останков красноармейца Лоенко А.Л., погибшего под Сталинградом во время Великой Отечественной войны. Погибшего бойца и его медальон нашли ребята из Волгоградского поискового отряда «Курган». Его похороны состоялись на родине - в д. Шибково Искитимского района.          

     Лагерь «Полевой стан» традиционно участвует в праздновании дня святого князя Владимира в Троице-Владимирском соборе на Западном жилмассиве г. Новосибирска, и направляет на торжество своих посланцев: ребят, занимающихся традиционными русскими видами борьбы (борьба на поясах, рукопашный бой) и фольклористов. Воспитанники и педагоги лагеря «Полевой стан» приняли активное участие в мероприятиях праздника; осваивая азы ремёсел в лагере, дети сравнивали свои полученные знания с умением талантливых мастеров. В состоявшемся на площади под открытым июльским небом большом концерте национальных центров и художественных коллективов, выступление коллектива лагеря в завершающей части программы звучало отдельным и ярким аккордом в слаженном оркестре выступлений представителей национальных культур.

Рассказы детей, собранные ребятами – журналистами пресс-службы лагеря «Полевой стан»

 «Часовые Родины стоят»

   В нашем лагере у входа есть пост. На посту каждые два часа происходит смена часового. Я сам два раза был часовым. Стоишь с оружием, охраняешь лагерь. Думаешь, что потихоньку к армии готовиться надо – готовиться Родину защищать, землю, на которой живём. Земля даёт нам хлеб, её надо охранять, чтобы никакие враги её у нас не отняли.  Раз мы мужчинами родились, нам надо быть защитниками земли, которую мы унаследовали от дедов и прадедов. И как они беспощадно с набегами то кочевников, то полчищ иноземцев расправлялись, так и нам надо быть готовыми нести воинскую службу, чтобы, если потребуется, стать на защиту. Так и в песне поётся: «чужой земли мы не хотим ни пяди, но и своей вершка не отдадим».

Это долг. Его надо честно исполнять. Хотя мы имеем разные способности, и в мирной жизни у каждого складывается всё по-своему, но нам одинаково служить в армии. Я по заданию пресс-центра лагеря встретился с часовыми, которые стояли на посту в последний день смены и задал им несколько вопросов о лагере, о занятиях, о жизненной позиции, чтобы рассказать о том, какие они, будущие часовые нашей Родины. 

Часовой Клепиков Никита, 9 лет, г. Купино Новосибирской области

- Какое событие смены оставило у тебя самое запоминающееся впечатление?

- Таких событий было у меня три: водная подготовка – мы катались на яхте по реке (сделали большой круг); потом был День именинника, и мне тоже вручили подарок (сгущенку, вафли и конфеты); высотная подготовка – это надо показать (чертит схематично подъём человека со страховкой), чтобы рассказать понятно: ходить по верёвке и поддерживаться за верёвку. Но есть ещё самое запоминающееся событие: скалодром, когда влезешь на самую высоту, то надо спрыгнуть. Верёвка меня страхует, а я держусь. Всё это под руководством тренера по альпинизму. И ещё будет событие сегодня, которого я жду – это награждение и вечёрка. Вся такая подготовка необходима казакам, они тоже не сразу становились умелыми да сильными. Если так будут ребята тренироваться, то будут казаками. 

- А кто такие казаки?

- Казаки – православные воины, богатыри.

- А если родился не богатырём, а маленьким и хилым, то и не быть ему казаком?

- Человек не может родиться силачом, он им становится!

- А что ещё надо, чтобы стать казаком?

- Верить в Бога. Быть православным, верующим. Верующие люди те, кто очень мало грешат. Православные каждое воскресенье ходят в церковь, чтобы молиться – разговаривать с Богом. Иногда ходят с просьбой, обращаются к Богу, например на исповеди попросили прощения, а батюшка во время службы просит Бога за этого человека. Плохо, что некоторые люди не верят в Бога, они не задумываются о том, что натворили, например, украли. А православный знает, что это грех. Такая Божья заповедь. Не верующий не читал библию – может обзываться, ругаться. Один мальчик из моего класса был всегда хулиганом, но подрос и узнал о Боге. У него две бабушки – верующие, он стал исправляться.

- Ты о чём чаще всего просишь Господа?

- Иногда молюсь, чтобы не было несчастья, за здравие, перед едой (всегда не получается, а в лагере всегда молюсь). Молитва настраивает, с благословения Бога принимаю пищу. Мне больше всего хочется, чтобы больше людей становились православными.

-  От чего это зависит?

- Сам человек решает, как ему жить: стать православным казаком или неисправимым бандитом. Хочется, чтобы люди стремились к вере и могли постоять не только за себя,  но и за других, кто слабый или маленький.

- Чем ты в свободное время занимаешься?

- Сборкой конструктора, могу рисовать.

- А петь?

- Люблю петь, мне нравится больше всего песня про казаков: «любо, братцы, любо, любо братцы, жить. С нашим атаманом не приходится тужить».

- Кем ты мечтаешь быть, когда вырастешь.

- Может быть, я стану учёным и буду собирать или делать самые сложные конструкторы. Но больше всего хотелось быть казаком.

- А атаманом?

-  Всем хочется быть уважаемым… главным. И атаманом тоже хочется.

- Удачи тебе, Никита, поздравляем с Днём твоего рождения 17 июля

Часовой Уваров Данил, 9 лет, с. Ярково Новосибирской области

- Мы слушали выступление вокальной группы «Казачок», и ты – её участник?

-  Да, я - солист. В нашу школу села Ярково в начале прошлого учебного года приехал преподаватель Провоторов Виталий Фёдорович и организовал группу мальчиков третьего класса, все мои одноклассники участвуют, мы поём казачьи песни под баян.

-  Почему казачьи? Кто ваши слушатели?

- У нас мужской репертуар. Казачьи песни очень красивые, их легко исполнять, мне нравятся содержание, слова, юмор, их удобно запевать. Они про казачью долю рассказывают, учат быть защитниками: удальцами (мы поём про «Донцы-молодцы»). Учат беречь честь и жить по Божьим законам: почитать отца-мать, не обманывать, быть правдивыми. В лагере репетиции продолжались, наш руководитель хора приезжает к нам, и мы готовимся к выступлениям. Мы у себя в селе выступали в клубе, ездили с концертами в Кудряши, Новосибирск. Нас слушают ребята, девочки из класса, родители, женщины – все, кто приходят на концерты. Сегодня в лагере тоже выступаем, у нас два солиста: я и мой друг Вова Буйдоров из Ярково.

- Чем ещё в лагере занимались со своим другом?

- Всем-всем: стреляли, каждый день на речку ходили, мезенской росписи обучались – расписывали деревянные дощечки. Занимались метанием ножей, борьбой, стреляли, ходили на вечёрки и нескучно в палатках проводили время, когда шёл дождь.

- Вы с другом в первый раз в лагере «Полевой стан»?

-  Мы в первый раз поехали в лагерь, здесь хорошо, очень нравится, и домой тоже хочется, мама ждёт.

-  Кем ты будешь, когда вырастешь?

-  Хочу - милиционером, но петь казачьи песни буду всегда

Часовой Катеров Денис, 9 лет, с. Ярково Новосибирской области, 5 курень

- Нравится нести службу часового в «Полевом стане»?

- Мне в «Полевом стане» очень-очень всё нравится, часовым быть хорошо: дают автомат. Он хоть и тяжёлый немного, но зато подержать можно боевое оружие, настоящее. Здесь интересно, нашёл новых друзей. Я бы побольше ездил в такие лагеря, мне отсюда не очень хочется завтра уезжать.

 Часовой Максимов Коля, 12 лет, г. Новосибирск, 3 курень

- Расскажи – зачем в лагере «Полевой стан» устроен пост, назначается часовой и что значит быть часовым?

- Как зачем! Лагерь ведь у нас военный! Есть два поста! Как в армии, положено ходить в наряд. Здесь дисциплина армейская. Нас учат быть бдительными и ответственными: если учебное нападение и у тебя кто-нибудь из лагеря отнимет из сторожевого оружия «рожок», то тому будет банка сгущенки, а тебе – позор от ребят, «слабак», мол, и всё такое: какой ты часовой! И досадно так, что переиграть нельзя, себя перед куренём и лагерем реабилитировать уже сложно! Всё как в армии – свои законы, их надо соблюдать, чтобы приготовиться служить в армии. Там уже не игра будет, а борьба, может, и  с настоящим противником. Поэтому сейчас, пока мы не выросли нас и учат, готовят к защите Родины. Пока вырастем, лагерь нас обучит, подготовит. В армию пойдём не погибать, а выживать и побеждать всех врагов Родины.

- Получается, что вы – будущие часовые Родины, а не только настоящие часовые лагеря «Полевой стан»?

- Да, нас здесь этому и учат. Ведь всё по-настоящему: дисциплина, зарядка, построение на плацу, пост часового, наряд в столовой. День проходит по строгому режиму, а если оружие у часового отбирать бандит (условный даже) будет, то все знают, что нужно уметь отбиваться. Условия полевые, настоящие. Хорошая для будущего солдата закалка. Поможет в армии легче службу нести, когда ему доверят Родину охранять.

 Во время смены караула с часовыми интервью провел (вместе с педагогом) корреспондент пресс-центра лагеря Литяго Саша, 11 лет, п. Котковский, Новосибирской области, филиал военно-патриотического клуба «Ермак».

 «В жизни это мне может пригодиться»

      Самообороной я занимаюсь около года. Раньше у нас в селе не было преподавателя, и этим видом борьбы никто не интересовался. Но год тому назад появился увлечённый человек, набрал группу школьников, и начались тренировки. Я подумала, что, пожалуй, самооборона не только интересное занятие, но в жизни это мне может пригодиться. К занятиям стала относиться серьёзно. Прошёл год, я многое узнала. На отношения со сверстниками смотреть стала по-другому: взвешенно и обдуманно, подбирать слова в разговоре, предвидеть последствия спора.

     Когда я ехала в  «Полевой стан», а ехала в военно-спортивный лагерь - впервые, я не знала, чем и как мы будем заниматься. Мой тренер перед отъездом рассказал нам о жизни в «Полевом стане», а в конце добавил: «Поезжайте, это интересно». А когда я узнала, что будут преподавать самооборону в лагере, была очень рада: хотелось скорее сравнить приёмы тренера в лагере с тем, что нам раньше на тренировках давали; посмотреть и оценить себя, сравнить с девчонками и парнями. Другие ребята в первые дни по дому скучали, у меня было желание: скорей бы начались занятия, скорей бы узнать то новое, чем я ещё не владею. Как говорит нам всегда наш преподаватель в Багане: «Самооборона – это работа не силой, а работа, прежде всего телом и умом». За одну смену, проведённую в лагере, мне удалось проверить себя, насколько я сильная и физически, и духовно. Понимаю сейчас, что за 2 недели упорных тренировок стала более выносливой. Мне помогали не только желание себя попробовать во всем, но ещё и созданные в лагере условия, в которых мне непривычно, но интересно было находиться. Здесь, в лагере, у меня всё как-то складывалось само собой: с девочками сдружилась, занятия интересно проходили. И после физической нагрузки особенно приятно было на природе находиться: спокойный шум леса, спокойное течение речки, шумное купание и приятные походы строем в столовую. А главное, к моим знаниям по самообороне в лагере добавились приёмы и примеры из опыта тренера и ребят нашего куреня. Например, идёшь вечером по улице, дом твой в переулке, и нет света. Но ты знаешь, какие предпринять меры: не стоять в ступоре, пока не заберут у тебя деньги и драгоценности, а провести нужные в данный момент действия: сначала разобраться, понять – что он, твой противник, собирается против тебя предпринять. Конечно, это я так думаю, предполагаю, ведь мне ещё не приходилось никогда попадать в такие ситуации, стараюсь их избегать. Самооборону осваиваю пока на учебных упражнениях, но в жизни это может пригодиться.

У меня было много увлечений: ходила несколько лет на журналистику, занималась спортом - хотела даже через год поступать в спортивный институт. Но сейчас решила, что пойду после 11 класса в школу милиции. Правда, твёрдо ещё не определилась, в какую школу, и на какую специальность, но думаю, что всё, чем увлекаюсь, о чём в лагере узнала и что приобрела от друзей и тренеров, в моей будущей профессии и в жизни мне может пригодиться.

Яковлева Елена, 16 лет, с. Баган, Баганский район Новосибирской области.

Зачем в лагерь приезжал ОМОН?

О лагере «Полевой стан» мне хочется рассказать всем старшеклассникам. Уверена, что вы за всю свою удивительную жизнь не встречались с сотрудниками ОМОНа. В последние дни нашей смены четверо молодых людей из ОМОНа приехали в лагерь, провели встречу с нами, чтобы научить ребят не теряться, а находить правильные решения при неожиданных ситуациях, правильно обращаться с незнакомыми предметами. Мы впервые увидели настоящие боевые гранаты, мины и ещё кое-что.

До приезда в лагерь и встречи с сотрудниками ОМОНа я знала, что есть такая служба по обезвреживанию мин и предупреждению преступлений, но лучше было увидеть, как это всё происходит на самом деле, как выглядит современная мина и узнать, чем опасна наша беспечность, когда мы равнодушно проходим мимо неизвестных предметов. За воротами нашего лагеря ОМОНовцы взорвали мину и гранату. Я узнала сама и хочу вам напомнить о том, что нельзя пинать, распиливать, даже прикасаться к таким предметам – немедленно сообщить о них или обратиться к взрослым, которые внушают тебе доверие или лучше к тем знакомым, которых ты хорошо знаешь! Немедленно! Этому нас учили в лагере, рассказывали на примерах из опыта своей работы, старательно учили и учили, давали полезные советы: взрывчатые вещества не брать в руки, ими не баловать. А ведь я раньше сама в руках держала взрывные устройства – незнакомый предмет, интересно потрогать, взять в руки. Что нельзя неизвестные вещи брать и рассматривать, нам никто не говорил раньше, родители не сталкивались – нас не настраивали на осторожность. Покупаем всегда петарды, но, оказывается, есть примеры, когда не только малыши, но и дети постарше травмировали себя: руки или глаза. Нам привели пример, как мальчик с папой вместе повредили ребёнку здоровье. Теперь я узнала, как взрываются мины, как террористы могут заложить мину, а она взорвется, если, например,